RÉSUMÉ
Si en France, la culture de l’évaluation revêt souvent une approche plus « managériale » que « coproduite », « pluraliste », voire « émancipatrice », les pratiques évoluent intégrant davantage d’acteurs. Jusqu’aux années 90, les pratiques limitaient la participation à des opérateurs externes et à l’administration responsable par souci d’indépendance. Elles ambitionnent désormais de tenir compte du pluralisme des points de vue en étendant la participation (évaluations dites de 4ème ou de 5ème génération). Dès lors, les principales parties prenantes de la politique évaluée y sont associées : décideurs, opérateurs, bénéficiaires et représentants de la société civile. Qui associer à la démarche et comment s’organiser ?
Mots-clés : Acteurs, évaluation, méthode, normes, participation, parties prenantes, politiques publiques
Illustration : (Source: www.modernisation.gouv.fr)
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