RÉSUMÉ
Cette enquête nationale vise à analyser la perception, l’engagement et les besoins des élus locaux face aux enjeux énergétiques et climatiques à l’approche des élections municipales de 2026. Elle combine une phase qualitative (109 entretiens semi-directifs) et une phase quantitative (2 916 réponses complètes, dont 950 maires), avec redressement statistique selon la taille des communes.
La consultation révèle un paysage municipal largement favorable à l’accélération de la transition énergétique et climatique. L’enjeu central n’est ni l’acceptabilité sociale ni l’opposition politique, mais la capacité opérationnelle des collectivités. Les besoins en ingénierie territoriale et la stabilisation des cadres réglementaires et des financements constituent des freins à la mise en œuvre de la transition au niveau local. L’enquête met en lumière un déficit de communication (voire une asymétrie d’information) entre les élus et les citoyens ainsi qu’un manque d’évaluation concernant les dispositifs.
À moyen terme, la réussite de la transition locale dépendra moins de la volonté politique déclarée que de la capacité de transformation organisationnelle des collectivités et de l’articulation multi-niveaux (État, régions, départements, intercommunalités, communes).
Mots-clés : acceptabilité sociale, adaptation climatique, capacités institutionnelles, changement climatique, élus municipaux, gouvernance locale, ingénierie territoriale, qualité de vie, résilience, ressources locales, sobriété énergétique, transition énergétique.
Illustration : ©The Shift Project
Enseignements clés de l'enquête :
- Enseignement #1 : Le « backlash écologique » n’existe pas chez les élus locaux. La transition énergétique et climatique est pour eux une préoccupation centrale, et est considérée comme un enjeu prioritaire du prochain mandat.
- Enseignement #2 : L’engagement pour la transition dépasse les préférences partisanes, chez les élus issus aussi bien des territoires urbains que ruraux.
- Enseignement #3 : Les élus locaux agissent d’abord par pragmatisme, pour des raisons concrètes de qualité de vie, de santé et de pouvoir d’achat.
- Enseignement #4 : Le vrai frein n’est ni idéologique, ni électoral, mais opérationnel et capacitaire, et aggravé par l’instabilité réglementaire.
- Enseignement #5 : Les élus ne demandent qu’à en faire davantage : la formation et l’ingénierie sont les premiers besoins identifiés pour l’accélération de leur engagement.
- Enseignement #6 : Il subsiste des besoins de dialogue et de compréhension mutuelle entre les élus et leurs électeurs.
89 % des répondants pensent que la transition énergétique et climatique des territoires doit faire partie des priorités du ou de la prochain(e) Président(e) de la République.
