RÉSUMÉ
Dans une société française pour laquelle « la culture est une rencontre des autres, une compréhension du monde et un exercice de sensibilité » (Rigaud in Moulinier ,1995, p. 129), il est indispensable de questionner les modalités d’intervention de la sphère publique. D’autant que « en matière de politique culturelle, la France fait volontiers figure de modèle. A l’instar du ‘modèle scandinave’ de protection sociale, du ‘modèle allemand’ d’apprentissage professionnel ou du ‘modèle américain’ (i.e. états-unien) d’enseignement supérieur et de recherche, le ‘modèle français de politique culturelle’ est une valeur sûre du sens commun en matière de comparaison internationale des politiques publiques » (Dubois, 2010, p. 18). Ce modèle s’est construit à la fois sur (1) un engagement ancien de l’État dans le monde artistique ; (2) un niveau élevé des dépenses publiques de la part des ministères et des services déconcentrés mais également des collectivités territoriales ; (3) des réseaux d’institutions publiques nombreuses et renommées ; (4) l’omniprésence d’un discours politique volontariste relayé par des figures emblématiques telles qu’A. Malraux ou J. Lang (Arnaud, 2012, p. 96).
Découvrez le rapport final de l'étude menée sur le changement des politiques culturelles locales sur le Département des Yvelines.
Illustration : Adobe Stock - ©Daniel
Une question, une remarque ?
Contactez les auteurs de l'article
Sarah SERVAL, Directrice adjointe de la Chaire Attractivité et Nouveau Marketing Territorial (A&NMT) - sarah.serval@univ-amu.fr
Charlène ARNAUD, Maître de Conférences à l'UVSQ, LinkedIn
Djelloul AREZKI, Maître de conférences en Sciences de Gestion à l'Institut de Management Public et Gouvernance Territoriale (IMPGT) - djelloul.arezki@univ-amu.fr
Edina SOLDO, Professeure des universités à l'Institut de Management Public et Gouvernance Territoriale (IMPGT) - edina.soldo@univ-amu.fr
Les autres auteurs de l'article :
Hervé CHOMIENNE, Léonard GOURBIER, Raphaële PERES, Stela RAYTCHEVA
